Особенности организации дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях инклюзивных и специальных групп

Принципы инклюзивного образования и адаптации образовательных программ для специальных и смешанных групп. Методики психолого-педагогического сопровождения обучающихся с различными нозологиями. Особенности разработки адаптированных образовательных маршрутов с учётом индивидуальных потребностей и реабилитационных задач. Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Механизмы межведомственного взаимодействия, тьюторского сопровождения, диагностики и оценки образовательных результатов.
Курс не учитывается при аттестации работников школ и ДОУ.